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“理论提升理念，实践历练实效” ——石河子教育学会初中地理教学专业委员会与永利官网旅游与地理系教研合作共建活动
发布时间：
2024-05-03
浏览量：
155
文章来源：
yl6809永利官网
为深入贯彻“为党育人，为国育才”的教育理念，加强高校与中学之间的联系与合作，持续改进人才联合培养机制，推动地理师范类专业认证进展，2024年4月24日，石河子教育学会初中地理教学专业委员会与永利官网旅游与地理系开展了题为“理论提升理念，实践历练实效”教研合作共建活动。永利官网副院长徐丽萍教授、旅游与地理系副主任高素芳、地理科学专业负责人葛本伟、旅游与地理系部分专职教师及八师部分中学教师共同参与了此次活动。
上午10时，徐丽萍在致辞中对各位中学教师的到来表示热烈的欢迎，提到“身为地理教师和孩子地理的启蒙者，地理教师的专业性与卓越性对于初涉地理学习的学生而言至关重要。正是这样的起点，奠定了他们未来在地理学科上的坚实基础。因此，地理教师必须持续努力确保自己的教学水平和专业素养不断提升，从而引导学生走向越来越优秀的道路。”
八师石河子市初中地理教学能手培养工作室田琳娜老师衷心感谢yl6809永利官网对石河子教育学会初中地理教育教学工作的大力支持与配合。她希望通过本次活动的成功举办，能够激发教师们的积极性，强化地理核心素养，提升教师综合思维能力，促进彼此的协同发展。
随后，旅游与地理系王月健教授开展了“地理视野下的综合思维”专题讲座，他提到“综合思维作为地理学科核心素养的培养目标，需要教师通过情境教学、问题教学、案例教学、户外调研等多种方式，引导学生进行多元思考，帮助学生在做中学，在学中想，不断夯实学生的地理学科基础，养成良好的自主学习探究习惯，促进其地理综合思维的发展。”
讲座过后各位老师分享了自己的心得感受，提到了要以理论学习为基础，提升地理教学专业素养，循序渐进，紧跟时代步伐。本次活动中，还讨论了地理野外实践教学、短时近程地理研学活动开展的可行性与必要性。
交流结束后，高素芳老师带领全体参会教师参观了yl6809永利官网博物馆，进行实践学习，拓展教师素养，提高学习实效。
yl6809永利官网旅游与地理系努力构建高等教育与基础教育、课程建设与学生成长共同进步的新模式，进一步促进人才培养与教学实践的双向融合，共同推进教学育人的高质量发展，为社会培养更多更优质的人才，用使命和智慧谱写教育最美好的诗篇。
（文字/图片：朱玉涛 审核：高素芳）
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“理论提升理念，实践历练实效” ——石河子教育学会初中地理教学专业委员会与永利官网旅游与地理系教研合作共建活动
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2024-05-03
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yl6809永利官网
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为深入贯彻“为党育人，为国育才”的教育理念，加强高校与中学之间的联系与合作，持续改进人才联合培养机制，推动地理师范类专业认证进展，2024年4月24日，石河子教育学会初中地理教学专业委员会与永利官网旅游与地理系开展了题为“理论提升理念，实践历练实效”教研合作共建活动。永利官网副院长徐丽萍教授、旅游与地理系副主任高素芳、地理科学专业负责人葛本伟、旅游与地理系部分专职教师及八师部分中学教师共同参与了此次活动。
上午10时，徐丽萍在致辞中对各位中学教师的到来表示热烈的欢迎，提到“身为地理教师和孩子地理的启蒙者，地理教师的专业性与卓越性对于初涉地理学习的学生而言至关重要。正是这样的起点，奠定了他们未来在地理学科上的坚实基础。因此，地理教师必须持续努力确保自己的教学水平和专业素养不断提升，从而引导学生走向越来越优秀的道路。”
八师石河子市初中地理教学能手培养工作室田琳娜老师衷心感谢yl6809永利官网对石河子教育学会初中地理教育教学工作的大力支持与配合。她希望通过本次活动的成功举办，能够激发教师们的积极性，强化地理核心素养，提升教师综合思维能力，促进彼此的协同发展。
随后，旅游与地理系王月健教授开展了“地理视野下的综合思维”专题讲座，他提到“综合思维作为地理学科核心素养的培养目标，需要教师通过情境教学、问题教学、案例教学、户外调研等多种方式，引导学生进行多元思考，帮助学生在做中学，在学中想，不断夯实学生的地理学科基础，养成良好的自主学习探究习惯，促进其地理综合思维的发展。”
讲座过后各位老师分享了自己的心得感受，提到了要以理论学习为基础，提升地理教学专业素养，循序渐进，紧跟时代步伐。本次活动中，还讨论了地理野外实践教学、短时近程地理研学活动开展的可行性与必要性。
交流结束后，高素芳老师带领全体参会教师参观了yl6809永利官网博物馆，进行实践学习，拓展教师素养，提高学习实效。
yl6809永利官网旅游与地理系努力构建高等教育与基础教育、课程建设与学生成长共同进步的新模式，进一步促进人才培养与教学实践的双向融合，共同推进教学育人的高质量发展，为社会培养更多更优质的人才，用使命和智慧谱写教育最美好的诗篇。
（文字/图片：朱玉涛 审核：高素芳）
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